Ненько, Ю. СИСТЕМНІ ТА ПЕДАГОГІЧНІ БАР’ЄРИ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ: КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ. ПП 2025, 1 (30), 132-141. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2025.30.132-141.