Політика самоархівування

1. Загальний принцип

Журнал «Професійна педагогіка» повністю підтримує політику відкритої науки та працює у форматі Diamond Open Access, що передбачає:

  • відсутність плати для авторів і читачів,
  • повний і негайний відкритий доступ,
  • максимально ліберальну політику самоархівування, сумісну з Green OA.

Автори мають право самостійно архівувати будь-яку версію своєї статті у відкритих репозитаріях без ембарго, без затримок і без попереднього погодження з редакцією.

Така політика повністю відповідає міжнародним стандартам Sherpa/RoMEO Green OA, Plan S Rights Retention Strategy та OpenAIRE Open Access Rules.

2. Дозволені до архівування версії

Журнал дозволяє авторам розміщувати усі три існуючі версії рукописів, що є ознакою найвищого рівня відкритості.

2.1. Препринт

Версія рукопису до рецензування.
Дозволено архівувати будь‑коли — до, під час або після подання до журналу.

2.2. Постпринт (Авторська прийнята версія рукопису)

Авторська версія після проходження рецензування та прийняття, але без видавничого форматування.

2.3. Видавнича версія / Офіційна опублікована версія

Офіційна опублікована PDF‑версія, включно з версткою, бібліографічними даними та фінальним оформленням.

Усі зазначені версії можуть бути архівовані негайно, без жодного періоду ембарго.
Це відповідає найвищим рівням відкритості Green OA + Diamond OA.

3. Дозволені місця розміщення

Автори можуть архівувати будь-яку версію у таких репозитаріях:

3.1. Інституційні репозитарії

  • університетські, академічні, національні архіви.

3.2. Тематичні репозитарії

  • у галузі педагогіки, освіти, соціальних наук тощо.

3.3. Міжнародні відкриті репозитарії:

  • Zenodo
  • OSF (Open Science Framework)
  • Figshare
  • EdArXiv, SocArXiv, arXiv (за тематичною відповідністю)

3.4. Персональні та дослідницькі платформи

  • особистий вебсайт автора
  • ResearchGate
  • Academia.edu
  • профіль Google Scholar
  • ORCID (через інтегровані репозитарії)

Немає жодних технічних чи юридичних обмежень на дублікацію або додаткове розповсюдження.

4. Обов’язкові бібліографічні елементи при самоархівуванні

Під час розміщення будь-якої версії статті автор повинен вказати:

  • ПІБ автора(ів)
  • Рік
  • Назву статті
  • Назву журналу: Професійна педагогіка
  • Номер випуску
  • DOI статті

Рекомендований формулювальний підпис:

«Остаточна опублікована версія доступна за адресою: [DOI]»

Це забезпечує коректну ідентифікацію публікації та відповідність OpenAIRE.

5. Відповідність міжнародним стандартам відкритого доступу

Політика самоархівування журналу узгоджена з міжнародними вимогами:

5.1. Sherpa/RoMEO (Green Open Access)

Журнал дозволяє архівування:

  • до публікації,
  • після рецензування (AAM),
  • фінальна публікація PDF (VoR)
    без ембарго — це максимальний «зелений» рівень (Green).

5.2. DOAJ Best Practice

Виконує вимоги:

  • прозорість умов доступу,
  • чітка політика архівування,
  • відсутність обмежень з боку видавця.

5.3. Plan S / cOAlition S

Політика відповідає принципам:

  • стратегії збереження прав,
  • негайний OA,
  • використання відкритої ліцензії (CC BY 4.0),
  • дозвіл на повторне використання.

5.4. OpenAIRE Guidelines

Забезпечує:

  • повну відкритість метаданих,
  • архівування VoR,
  • відсутність ембарго.

5.5. BOAI та Berlin Declaration

Підтримує безперешкодний доступ, копіювання, розповсюдження та використання матеріалів.

Надаючи право архівувати Version of Record, журнал демонструє найвищий рівень відкритості, що характерно для Diamond Open Access.

6. Обмеження

Дозволяється архівувати всі версії статті, але з обмеженням щодо елементів оформлення:

  • видавнича верстка,
  • дизайн,
  • логотипи,
  • брендовані графічні елементи

не можуть використовуватися у сторонніх виданнях без письмового дозволу редакції.

Це обмеження не суперечить Green OA, оскільки стосується не тексту статті, а лише художнього оформлення.

Офіційна PDF‑версія статті може вільно розповсюджуватися відповідно до ліцензії CC BY 4.0.