ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА І ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ РОБІТНИКІВ НА ВИРОБНИЦТВІ
Анотація
У статті акцентовано увагу на тому, що в умовах нестабільної ринкової економіки важ- ливого значення набувають організаційно-економічні аспекти навчання працівників на виробництві. Швидке старіння знань, умінь і навичок спонукає підприємства по- стійно підвищувати фаховий рівень своїх працівників, а це є одним із найважливіших факторів забезпечення його конкурентоспроможності на ринку, оновлення й зростан- ня обсягів виробництва. Проте в Україні економічні кризи 1990–1999 та 2008–2009 рр. негативно позначилися на кількісних і якісних показниках професійного навчання й підвищення кваліфікації робітників на виробництві. З’ясовано, за яких умов доцільно здійснювати професійне навчання робітників у формі курсового та індивідуального навчання. Розкрито особливості розроблення навчальних планів і програм підпри- ємствами на основі типових навчальних планів і програм для підготовки робітників за відповідними професіями з використанням, зокрема, модульної системи навчання. Визначені складові процесу управління професійним навчанням робітників на підпри- ємстві, порядок розробляння річних та місячних планів. Обґрунтовано суть підвищення кваліфікації робітників, показана відмінність цієї форми навчання від підготовки пра- цівників безпосередньо на виробництві, переваги підвищення кваліфікації перед пер- винною підготовкою. Показано, що підвищення кваліфікації робітників на виробництві здійснюється за такими формами: виробничо-технічні курси, стажування, курси цільо- вого призначення та курси суміжних професій, школи передових прийомів і методів праці, курси бригадирів, гуртки й групи якості, інші форми підвищення кваліфікації, що визначаються підприємством. Розроблено систему показників, які характеризують ефективність підвищення кваліфікації робітників на виробництві. Сформульовано про- позиції щодо розроблення й запровадження дієвого організаційно-економічного меха- нізму стимулювання працівників до вдосконалення своїх знань, умінь і навичок.
Ключові слова
робітник, професійна перепідготовка, підвищення кваліфікації, ринкова економіка, ефективність підвищення кваліфікації