МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ КОНТРОЛЮ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ МАЙБУТНІХ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ
Анотація
У статті уточнено сутність основних понять оціню- вання навчальних досягнень учнів, розглянуто психолого- педагогічні вимоги до проведення контролю та обґрунтовано основні його функції, що повинні враховуватись у навчально-виховному процесі підготовки робітників.
Ключові слова
діагностика, контроль, оцінювання, оцінка, перевірка, облік, самоконтроль