ПРОБЛЕМИ КОНСУЛЬТУВАННЯ З ПИТАНЬ РОЗВИТКУ МОЛОДІЖНОГО ПІДПРИЄМНИЦТВА
Анотація
Актуальність зумовлена гострою потребою суспільства у розвитку молодіжного підприємництва як пріоритетного напряму цивілізаційного прогресу економічно розвинених країн світу і важливого способу зростання рівня зайнятості населення, що потребує визнання й урахування законодавцями значущості цього явища, а також залучення молодих громадян України до процесів розгляду й ухвалення відповідних рішень. Особливо ця актуальність проявиться у повоєнний час, коли відродження економіки України і суспільство потребуватиме створення тисяч нових робочих місць.
Мета: дослідити стан розробленості проблеми консультування з молодіжного підприємництва, що потребує нагального вирішення у сфері професійної (професійно-технічної) освіти.
Методи: загальнотеоретичні методи аналізу і синтезу наукових праць, узагальнення світоглядних позицій та інтерпретаційних варіантів розуміння суті консультування з молодіжного підприємництва; теоретичний аналіз, зіставлення й узагальнення концептуальних поглядів щодо досліджуваної проблеми.
Результати: виявлено й схарактеризовано основні проблеми щодо консультування здобувачів професійної освіти з питань молодіжного підприємництва: відсутня зорієнтованість викладачів і майстрів виробничого навчання, а відтак і учнів, до умов сучасної ринкової економіки, котрі динамічно змінюються; недостатність знань педагогічних працівників і здобувачів професійної освіти неекономічних спеціальностей із питань оцінювання та управління ринковими процесами в умовах, коли безперервні та досить суттєві зміни в технологіях, ринках збуту та потребах майбутніх молодих підприємців стали звичайним явищем, і організатори-початківці малого і середнього бізнесу, прагнучи забезпечити свою конкурентоспроможність, змушені на це реагувати, використовуючи ті обмежені ресурси, які вони мають; недосконалість процедури щодо здійснення психологічного консультування з молодіжного підприємництва, що передбачає, перш за все, аналіз конкретних ситуацій, котрі виникають у ході підприємницької, бізнес-діяльності, та надання своєчасної допомоги майбутньому підприємцеві у прийнятті найбільш адекватних рішень.
Висновки: встановлено, що представники державних інституцій і суспільства розвинених країн світу загалом виявляють значну зацікавленість у розвитку молодіжного підприємництва; водночас доведено що умовах динамічного розвитку ринкової економіки спостерігається недостатня зорієнтованість суб’єктів освітнього процесу на реалії економічного життя; вдосконалення вимагає обізнаності педагогічних працівників і здобувачів професійної освіти неекономічних спеціальностей у питаннях оцінювання та управління ринковими процесами; нерозробленість чітких процедур і методик консультування з молодіжного підприємництва суб’єктів освітніх процесів закладів професійної освіти потребує проведення наукових досліджень на теоретико-методологічному і концептуально-методичному рівнях; аргументовано, що цілеспрямована і науково обґрунтована організація консультування з молодіжного підприємництва сприятиме вирішенню висвітлених у статті проблем, утвердженню молодіжного підприємництва як однієї з пріоритетних задач відродження економіки країни у повоєнний час і її модернізації у відповідності до вимог Європейського Союзу.
Ключові слова
професійна освіта, молодіжне підприємництво, підприємницька діяльність, консультування з молодіжного підприємництва, технології консультування
Біографія автора
Людмила Базиль
Доктор педагогічних наук, доцент, учений секретар Інституту професійної освіти НАПН України
Валерій Орлов
Доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії професійної кар’єри Інституту професійної освіти НАПН України
Посилання
- Алєксєєва, С.В., Базиль, Л.О., Гриценок, І.А., Єршова, Л.М., Закатнов, Д.О., Орлов, В.Ф., & Со-хацька, Г.В. (Ред.) (2020). Підготовка майбутніх кваліфікованих кадрів до підприємницької діяльнос-ті в умовах розвитку малого бізнесу: теорія і практика: монографія. Житомир: «Полісся». URL: https://cutt.ly/LcDY7hx
- Базиль, Л.О. (2020). Концептуальні засади підготовки здобувачів професійної освіти до підприє-мницької діяльності. В Актуальні проблеми технологічної і професійної освіти. Матеріали ІІ Міжна-родної. науково-практичної конференції. Глухів: Глухівський НПУ ім. О. Довженка, с. 17-24.
- Базиль, Л.О. (2020). Методичні аспекти підготовки здобувачів професійної освіти до підприєм-ницької діяльності. В Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання. Збірник ма-теріалів ХІV звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції. Інститут професійно-технічної освіти НАПН України. За заг. ред. В. О. Радкевич. Київ : ІПТО НАПН України. С.45-50.
- Блинов, А. О. (2013). Управленческое консультирование. М.: Дашков и К°.
- Давидюк, Л. П., & Шкварко, А. О. (2019). Молодіжне підприємництво як прогресивна сила роз-витку країни. Інфраструктура ринку: електронний науково-практичний журнал, 37, 37-42. URL: https://doi.org/10.32843/infrastruct37-6
- Друкер, П. Ф. (2007). Эпоха разрыва: ориентиры для нашего меняющегося общества. Санкт-Петербург : Изд. дом «Вильямс».
- Думанська, І. Ю. (2013). Молодіжне інноваційне підприємництво як національна доктрина мо-дернізації економіки. Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки, 4 (2), 194-200.
- Капліна, А. І. (2021). Молодіжне підприємництво у системі пріоритетів державної молодіжної політики: стан та механізми підтримки. Ефективна економіка. URL: http://www.economy.nayka.com.ua/?op=1&z=9257.
- Кови, С. (2013). Правила выдающейся карьеры. М.: Эксмо.
- Кодекс законів про працю України. [online] Верховна рада України. Доступно: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/322-08?find=1#w1_6
- Куцоконь, М. П. (2006). Молодіжне підприємництво та активізація суб’єктивного підприємни-цького потенціалу молоді. Навчально-методичний посібник. Донецьк: ЮгоВосток.
- Левченко, А. О., Янішевська, А. В., 2009. Молодіжне підприємництво – перспективний шанс для молодих спеціалістів. Наукові праці КНТУ. Економічні науки, 15, 52-56. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npkntu_e_2009_15_10.
- Матукова, Г. І. (2016). Теоретико-методологічні засади розвитку підприємницької компетент-ності у майбутніх фахівців економічного профілю: автореферат. Доктор наук. Київ: Інститут педа-гогічної освіти і освіти дорослих НАПН України.
- Національна молодіжна стратегія до 2030 року (2021). В Верховна рада України. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/94/2021#Text.
- Піддубна, К. С. (2013). Роль бізнесової освіти в розвитку молодіжного підприємництва. Міжна-родний науковий форум: соціологія, психологія, педагогіка, менеджмент, 13, 19-33.
- Побірченко, Н. А. (1999). Формування особистої готовності учнів загальноосвітньої школи до підприємницької діяльності: монографія. Київ: Знання.
- Про основні засади молодіжної політики (2021). Відомості Верховної Ради України (ВВР), 28, 233. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1414-20#Text.
- Федулова, Л. І. (2009). Економіка знань: підручник. Київ.
- Флорида, Р. (2007). Креативный класс: люди, которые меняют будуще. М.: Издательский дом «Классика-ХХІ».
- Translated & Transliterated
- Alyeksyeyeva, S. V., Bazyl, L. O., Hrytsenok, I. A., Yershova, L. M., Zakatnov, D. O., Orlov, V. F., & Sokhatska, H. V. (Red.). (2020). Pidhotovka maybutnikh kvalifikovanykh kadriv do pidpryyemnytskoyi diyalnosti v umovakh rozvytku maloho biznesu: teoriya i praktyka. [Training of future qualified personnel for entrepreneurial activity in the conditions of small business development: theory and practice]. Zhytomyr: «Polissya», [in Ukrainian].
- Bazyl, L. O. (2020). Kontseptualni zasady pidhotovky zdobuvachiv profesiynoyi osvity do pidpryyemnytskoyi diyalnosti. [Conceptual bases of preparation of applicants of professional education for business activity]. V Materialy II Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii. Hlukhiv: Hlukhivskі NPU im. O. Dovzhenka, [in Ukrainian].
- Bazyl, L. O. (2020). Metodychni aspekty pidhotovky zdobuvachiv profesiynoyi osvity do pidpryyemnytskoyi diyalnosti [Methodological aspects of preparation of professional education seekers for entrepreneurial activity]. V Naukovo-metodychne zabezpechennia profesiinoi osvity i navchannia. Zbirnyk materialiv KHIV zvitnoyi Vseukrayinskoi naukovo-praktychnoi konferentsii [Scientific and methodological support of professional education and training. Collection of materials of the XIV reporting All-Ukrainian scientific-practical conference]. Kyyiv: IPTO NAPN Ukrayiny, [in Ukrainian].
- Blinov, A. O. (2013). Upravlencheskoye konsultirovaniye [Management consulting]. M.: Dashkov i K, [in Russiun].
- Davydyuk, L. P., & Shkvarko, A. O. (2019). Molodizhne pidpryyemnytstvo yak prohresyvna syla rozvytku krayiny. Infrastruktura rynku [Youth entrepreneurship as a progressive force in the country's devel-opment.]. Elektronnyy naukovo-praktychnyy zhurnal. [Market infrastructure. Electronic scientific and practi-cal journal], 37, 37-42. https://doi.org/10.32843/infrastruct37-6 , [in Ukrainian].
- Druker, P. F. (2007). Epokha razryva: oriyentiry dlya nashego menyayushchegosya obshchestva. [The Age of Gap: Landmarks for Our Changing Society]. Sankt-Peterburg : Izd. dom «Vil'yams», [in Russiun].
- Dumanska, I. YU. (2013). Molodizhne innovatsiyne pidpryyemnytstvo yak natsionalʹna doktryna modernizatsiyi ekonomiky [Youth innovative entrepreneurship as a national doctrine of economic moderni-zation]. Visnyk Khmelnytskoho natsionalnoho universytetu. Ekonomichni nauky [Bulletin of Khmelnytsky Na-tional University. Economic sciences], 2 (4), 194-200, [in Ukrainian].
- Kaplina, A. I. (2021). Molodizhne pidpryyemnytstvo u systemi priorytetiv derzhavnoyi molodizhnoyi polityky: stan ta mekhanizmy pidtrymky [Youth entrepreneurship in the system of priorities of state youth policy: status and support mechanisms]. Efektyvna ekonomika [Effective Economics], [in Ukrainian].
- Kovi, S. (2013). Pravila vydayushcheysya karyery [Rules for a distinguished career]. Moskva: Eksmo, [in Russiun].
- Verkhovna rada Ukrayiny [The Verkhovna Rada of Ukraine]. Kodeks zakoniv pro pratsyu Ukrayiny. [Labor Code of Ukraine]. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/322-08?find=1#w1_6, [in Ukrainian].
- Kutsokon, M. P. (2006). Molodizhne pidpryyemnytstvo ta aktyvizatsiya subyektyvnoho pidpryyemnytskoho potentsialu molodi [Youth entrepreneurship and activation of subjective entrepreneurial potential of youth]. Donetsk: YuhoVostok, [in Ukrainian].
- Levchenko, A. O., & Yanishevska, A. V. (2009). Molodizhne pidpryyemnytstvo – perspektyvnyy shans dlya molodykh spetsialistiv [Youth entrepreneurship is a promising opportunity for young professionals]. Naukovi pratsi KNTU. Ekonomichni nauky. [Scientific works of KNTU. Economic sciences], 15, 52-56, [in Ukrainian].
- Matukova, H. I. (2016). Teoretyko-metodolohichni zasady rozvytku pidpryyemnytskoyi kompetentnosti u maybutnikh fakhivtsiv ekonomichnoho profilyu: avtoref. [Theoretical and methodological principles of devel-opment of entrepreneurial competence in future economic specialists. Doktor nauk. Kyiv: Instytut pedahohichnoi osvity i osvity doroslykh NAPN Ukrainy[Institute of Pedagogical and Adult Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine], [in Ukrainian].
- Pro Natsionalnu molodizhnu stratehiyu do 2030 roku [On the National Youth Strategy until 2030]. № 94/2021 (2021). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/94/2021#Text, [in Ukrainian].
- Piddubna, K. S. (2013). Rol biznesovoyi osvity v rozvytku molodizhnoho pidpryyemnytstva [The role of business education in the development of youth entrepreneurship]. Mizhnarodnyy naukovyy forum: sotsiolohiya, psykholohiya, pedahohika, menedzhment [International scientific forum: sociology, psychology, pedagogy, management], 13, 19-33, [in Ukrainian].
- Pobirchenko, N. A. (1999). Formuvannya osobystoyi hotovnosti uchniv zahalnoosvitnoyi shkoly do pidpryyemnytskoyi diyalnosti [Formation of personal readiness of secondary school students for entrepreneur-ial activity]. Kyyiv: Znannya, [in Ukrainian].
- Pro osnovni zasady molodizhnoyi polityky (2021) [On the basic principles of youth policy], 28, 233. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1414-20#Text, [in Ukrainian].
- Fedulova, L. I. (2009). Ekonomika znan [Knowledge economy]. Kyyiv, [in Ukrainian].
- Florida, R. (2007). Kreativnyy klass: lyudi, kotoryye menyayut budushche. [Creative class: people who change the future]. M.: Izdatelskiy dom «Klassika-ХХІ», [in Russiun].