СУЧАСНИЙ СТАН ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ДЛЯ ЛЕГКОЇ ПРОМИСЛОВОСТІ НА ЗАСАДАХ ДЕРЖАВНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА
Анотація
Актуальність статті зумовлена наявністю суперечностей та недостатнім дослідженням теоретико-методичних основ формування професійної компетентності майбутніх фахівців швейного профілю та необхідністю вивчення можливостей ефективного державно-приватного партнерства в підготовці кадрів для легкої промисловості України.
Мета: проаналізувати сучасний стан підготовки майбутніх кваліфікованих робітників швейного профілю на засадах державно-приватного партнерства; проаналізувати чинники розвитку державно-приватного партнерства в професійній освіті швейної галузі.
Методи: вивчення та аналіз наукових джерел, освітньо-професійних програм, аналітичних матеріалів комітету Верховної Ради України з питань науки, освіти та інновацій, статистичних даних МОН України, Держкомстату України, інформаційних матеріалів з сайтів обласних відділів професійної (професійно-технічної) освіти (далі: П(ПТ)О), аналітичних і статистичних матеріалів українських ЗМІ щодо науково-педагогічної літератури з проблеми дослідження.
Результати: з’ясовано ступінь наукової розробленості проблеми; охарактеризовано чинники розвитку державно-приватного партнерства в професійній освіті швейної галузі; проаналізовано досвід діяльності 29-ти вітчизняних навчально-практичних центрів швейного профілю; проаналізовано форми співпраці закладів освіти з роботодавцями галузі.
Висновки: доведено, що одним із найбільш ефективних методів підготовки висококваліфікованих робітників є співпраця із соціальними партнерами – роботодавцями, які володіють сучасними технологіями; це зумовлює потребу обґрунтування певних організаційно-педагогічних умов, що мають бути створені в закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти; виявлено проблему недостатнього співробітництва закладів професійної освіти та роботодавців галузі щодо збалансування обсягів та напрямів підготовки кваліфікованих робітників відповідно до потреб ринків праці, оновлення професійних та освітніх стандартів, розвитку спільних програм з профорієнтації, співпраці під час реалізації дуальної форми освіти, спільної розробки освітньо-професійних програм тощо; представлено актуальні завдання, покликані стабілізувати систему державно-приватного партнерства з метою вдосконалення підготовки кадрів для легкої промисловості.
Ключові слова
державно-приватне партнерство в легкій промисловості України, професійна освіта, навчально-практичні центри швейного профілю, кваліфіковані кадри швейної галузі
Біографія автора
Голда Виноградська
Аспірантка Інституту професійної освіти НАПН України, Голова національного галузевого партнерства в легкій промисловості України
Посилання
- Batrachenko, N. (2019). Kadry vyrishuiut vse [Personnel decides everything]. Shveinoe delo y moda https://shd.com.ua/skilled_labor, [in Ukrainian].
- Zakon Ukrainy «Pro derzhavno-pryvatne partnerstvo» (2010, 01 lypnia) [Law of Ukraine "On Public-Private Partnership" (July 1, 2010)]. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2404-17#Text, [in Ukrainian].
- Dikusar, T. (2018) Sotsiolohichne doslidzhennia z proforiientatsii Mykolaivskoho OTsZ [Sociological research on career guidance of the Mykolaiv OTC]. https://mik.dcz.gov.ua/publikaciya/vybir-profesiyi-dumka-shkolyariv, [in Ukrainian].
- Kaleniuk, I. (2009) Universytety v koordynatakh hlobalnoho rozvytku [Universities in the coordinates of global development]. Vyshcha shkola [High school], 9, 5-11, [in Ukrainian].
- Verkhovna Rada Ukrainy. (2013, 14 serpnia). Kontseptsiia rozvytku derzhavno-pryvatnoho partnerstva v Ukraini na 2013 – 2018 roky [Concept of development of public-private partnership in Ukraine for 2013-2018.]. http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/739-2013-r, [in Ukrainian].
- Kushniretska, O., Syniura-Rostun, N., Matiichuk, O.,Tur, O. & Bek, I., (2019) Try slony profesiinoi osvity [Three elephants of professional education]. In Portal hromadskykh ekspertiv «Osvitnia polityka» [Portal of public experts "Educational Policy"]. http://education-ua.org/ru/articles/1329-tri-sloni-profesijno-tekhnichnoji-, [in Ukrainian].
- Ministerstvo osvity i nauky Ukrainy [Ministry of Education and Science of Ukraine] (2022). Holovna [The Main]. https://mon.gov.ua/ua/osvita/profesijno-tehnichna-osvita/reforma-profesijnoyi-osviti/derzhavno-privatne-partnerstvo-ta-dualna-osvita/derzhavno-privatne-partnerstvo, [in Ukrainian].
- Molchanova, A. (2007) Sotsialne partnerstvo v diialnosti PTNZ: Konspekt lektsii z kursu pidvyshchennia kvalifikatsii dlia kerivnykiv profesiino-tekhnichnykh navchalnykh zakladiv za ochno-dystantsiinoiu formoiu navchannia [Social partnership in vocational education and training: Synopsis of the lecture on the advanced training course for heads of vocational and technical educational institutions in the form of face-to-face and distance learning]. TsIPPO APN Ukrainy. K.: TOK, [in Ukrainian].
- Moskvichova, O. (2015). Derzhavno-pryvatne partnerstvo v Ukraini: problemy rozvytku [Public-private partnership in Ukraine: development problems.]. Naukovyi visnyk Khersonskoho derzhavnoho universytetu. Seriia «Ekonomichni nauky» [Scientific Bulletin of Kherson State University. Series "Economic Sciences"], 13 (3), 50-52, [in Ukrainian].
- Proekt Zakonu pro vnesennia zmin do deiakykh zakonodavchykh aktiv Ukrainy shchodo funktsionuvannia natsionalnoi systemy kvalifikatsii [Draft Law on Amendments to Certain Legislative Acts of Ukraine on the Functioning of the National Qualifications System]. (2020) http://w1.c1.rada.gov.ua/pls/zweb2/webproc4_1?pf3511=70043, [in Ukrainian].
- Nakaz MON «Pro zatverdzhennia Polozhennia pro navchalno-praktychnyi tsentr (za haluzevym spriamuvanniam) profesiino-tekhnichnoho navchalnoho zakladu» (2012, 16 chervnia) [Order of the Ministry of Education and Science of Ukraine "On approval of the Regulation on the educational and practical center (according to the branch direction) of the vocational and technical educational institution" (2012, June 16)]. https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1109-12#Text, [in Ukrainian].
- Hromadska spilka «Natsionalne haluzeve partnerstvo v lehkii promyslovosti Ukrainy «FashionGlobusUkraine» [Public union "National industry partnership in the light industry of Ukraine "FashionGlobusUkraine"] (2022). Holovna [The Main]. https://fashionglobusukraine.com/, [in Ukrainian].
- Nychkalo, N. (2014) Rozvytok profesiinoi osvity v umovakh hlobalizatsiinykh ta intehratsiinykh protsesiv: monohrafiia [Development of professional education in the conditions of globalization and integration processes: monograph]. K.: Vydavnytstvo NPU imeni M.P. Drahomanova [Publishing House of the NPU named after M.P. Drahomanova], [in Ukrainian].
- Otenko I., & Afanasieva L. (2014) Analiz faktoriv vplyvu makroseredovyshcha na realizatsiiu derzhavno-pryvatnoho partnerstva v Ukraini [Analysis of factors influencing the macro environment on the implementation of public-private partnership in Ukraine]. Zbirnyk naukovykh prats Cherkaskoho derzhavnoho tekhnolohichnoho universytetu [Collection of scientific papers of the Cherkasy State University of Technology], 37 (III), 123-125, [in Ukrainian].
- Romanenko E. A., Datsiy A. I., Miroshnichenko A. V., Kolyishko R. A., Pritomanov S. A., & Schekin R. G. (2020). Reformirovanie na Ukraine sistemyi professionalno-tehnicheskogo obrazovaniya Reforming the system of vocational education in Ukraine]. In Innovative Processes Management in the Context of Education and Science Modernization: Materials of the II International Scientific-P ractical Conference. Vol. I (pp. 67-74). Munich, Germany: Regional Academy of Management, [in Ukrainian].