Форма рецензування
1. Призначення форми
Поданий нижче документ є зразком форми рецензування, яку редакція журналу «Професійна педагогіка» використовує для проведення подвійного анонімного рецензування наукових статей. Форма демонструє логіку експертної оцінки та критерії, за якими рецензенти аналізують подані матеріали.
2. Відповідність реальній формі
Усі структурні елементи зразка — оцінювальні питання, варіанти відповідей, блоки для коментарів, структурні розділи та редакційні рекомендації — повністю відповідають формі, яку отримують рецензенти під час реального рецензування. Змінено лише формат представлення на вебсторінці.
3. Що містить форма рецензування
Форма включає:
- питання з варіантами відповіді «Так/Ні»;
- поле для розгорнутих науково‑методичних зауважень;
- блок редакційних рекомендацій (остаточне рішення рецензента);
- поле для конфіденційних коментарів, доступних лише редакторові;
- інтерактивні елементи (кружки для вибору, текстові поля).
4. Мета публікації зразка
Оприлюднення зразка форми рецензування підвищує:
- прозорість редакційної політики журналу;
- передбачуваність рецензійного процесу;
- розуміння авторами критеріїв оцінювання їхніх матеріалів;
- довіру до процедур забезпечення якості.