SWOT-АНАЛІЗ КОМПЕТЕНТНІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Анотація

Актуальність: необхідність проведення аналізу компетентнісно орієнтованого освітнього процесу визначається швидким розвитком освітніх інформаційних технологій та впровадженням їх в освітній процес. В Україні, як і в зарубіжних країнах, широкого розвитку набуває компетентнісно орієнтований освітній процес. На сьогодні багато дискусій ведеться щодо компетентністно орієнтованого підходу до формування змісту освіти. Важливим етапом при формуванні компетентності є визначення основних сфер діяльності, в яких майбутній фахівець досягне життєвої компетентності, тобто буде підготовлений до життя.

Мета: виявити основні загрози формуванню компетентнісно орієнтованого освітнього процесу та обґрунтувати стратегічні положення його побудови.

Методи: аналіз і синтез - з метою з'ясування стану та рівня розробленості досліджуваної проблеми; узагальнення - для формулювання висновків і рекомендацій щодо готовності вчителів до впровадження компетентнісно орієнтованого підходу; діагностичні (анкетування, бесіда)-для вивчення інформації про стан готовності педагогічних працівників до використання компетентнісно орієнтованого освітнього процесу.

Результати: розкрито основні аспекти реалізації компетентнісно орієнтованого освітнього процесу, що мають бути закладені в галузевих програмах, предметах, навчальній та методичній літературі. Обґрунтовано методику педагогічного впливу на рівень формування змісту компетентнісного освітнього процесу. Визначено сильні і слабкі сторони впровадження компетентнісно орієнтованого освітнього процесу.

Висновки: проведений SWOT-аналіз компетентнісно орієнтованого освітнього процесу дав змогу визначити нагальні заходи з покращення якості освітнього середовища, вдосконалення підходів до його розвитку та впровадження в освітній процес нових методик.