ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ТЕХНІКІВ-ПРОГРАМІСТІВ: ВИКЛИКИ ЦИФРОВІЗАЦІЇ СУСПІЛЬСТВА

Ірина Варава

doi:10.32835/2707-3092.2020.20.78-85

Автор(и)

Ірина Варава Національний авіаційний університет http://orcid.org/0000-0001-5168-2775

DOI:

https://doi.org/10.32835/2707-3092.2020.20.78-85

Ключові слова:

технік-програміст, професійна підготовка, коледж, конкурентоспроможність, цифровізація, інформаційні технології, хмарні сервіси

Анотація

Досліджено проблему професійної підготовки техніків-програмістів у коледжах на основі аналізу робіт зарубіжних та вітчизняних науковців. Розглянуто чинники впливу на якість їхньої підготовки, виокремлено основні вимоги та якісні характеристики. Вивчено думку студентів щодо найбільш затребуваних на ринку праці особистісних і професійних якостей техніків-програмістів та здійснено їх рейтингування. За результатами аналізу навчального плану, освітньо-професійної програми та співставлення їх з сучасними вимогами ринку праці до конкурентоспроможного фахівця (молодшого спеціаліста) сформульовано низку проблем, розв’язання яких потребує взаємодії науковців, педагогічних колективів і роботодавців.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Посилання

Batyishev, S.Ya., 2010. Professionalnaya pedagogika: uchebnik dlya studentov, obuchayuschihsya po pedagogicheskim spetsialnostyam i napravleniyam [Professional pedagogy: a textbook for students studying in pedagogical specialties and directions]. Izdanie 3-e, pererabotannoe. Moskva: Iz-vo EGVES, [in Russian]
Bondarevska, K.V. ta Ovcharyk, A.Iu., 2015. Konkurentospromozhnist molodykh fakhivtsiv na rynku pratsi [Content analysis of the content of the concept "cognitive independence"]. Molodyi vchenyi [Professional education: problems and prospects], 2(1), s. 106-109, [in Ukrainian].
Varava, I.P., 2017. Kontent-analiz zmistu poniattia "piznavalna samostiinist" [Content analysis of the content of the concept "cognitive independence"]. Profesiina osvita: problemy i perspektyvy [Professional education: problems and prospects], 13, s. 5-10, [in Ukrainian].
Verkhovna Rada Ukrainy. Zakonodavstvo Ukrainy [Verkhovna Rada of Ukraine. The legislation of Ukraine], 2018. Kontseptsiia rozvytku tsyfrovoi ekonomiky ta suspilstva Ukrainy na 2018-2020 rr.: rozporiadzhennia Kabinetu Ministriv Ukrainy vid 17 sichnia 2018 r. ¹ 67-r. [The concept of development of digital economy and society of Ukraine for 2018- 2020: Order of the Cabinet of Ministers of Ukraine from January 17, 2018 ¹ 67-r.] [online] Dostupno: <https:// zakon.rada.gov.ua/laws/show/67-2018-r.> [Data zvernennia 27 Kviten 2020].
Yovanovskaya, A., 2016. V gostyah u: Google Ukraina [Visit: Google Ukraine]. [online] L'OFFICIEL. Dostupno: https://officiel-online.com/sobytiya/v-gostyah-u/v-gostyah-u-google-ukraina/ [Data zvernennya 27 KvIten 2020].
Hryshko, L.V., 2009. Metodychna systema navchannia osnov prohramuvannia maibutnikh inzheneriv-prohramistiv: avtoreferat [Methodical system for teaching the basics of programming of future software engineers: abstract]. Kandydat nauk. Natsionalnyi pedahohichnyi universytet im. M. P. Drahomanova.
Derzhavna sluzhba statystyky Ukrainy [State Statistics Service of Ukraine], 2020. [online] Dostupno: http:// www.ukrstat.gov.ua [Data zvernennia 27 Kviten 2020].
Zobkov, V.A., 2015. Otnoshenie cheloveka k zhiznedeyatelnosti [Attitude of man to life]. Ekonomika obrazovaniya [Economics of Education], 2, s. 91-94.
Lehan, I.M., 2015. Konkurentospromozhnist molodi na rynku pratsi: shliakhy zabezpechennia ta napriamy pidvyshchennia [Youth Competitiveness in the Labour Market: Ways to Ensure and Ways to Improve]. Kandydat nauk. Instytut demohrafii ta sotsialnykh doslidzhen imeni M.V. Ptukhy [Institute for Demography and Social Research of Birds].
Shchedrolosiev, D.Ie., 2011. Kompetentnisnyi pidkhid do pidhotovky inzheneriv-prohramistiv [A Competent Approach to Training Programming Engineers]. Informatsiini tekhnolohii ta zasoby navchannia [Information Technologies and Learning Tools], [online] 24 (4). Available at: ?https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/issue/view/43? [Accessed 03 March 2019], [in Ukrainian].
Semerikov, S., Striuk, A., Striuk, L., Striuk, M. and Shalatska, H., 2020. Sustainability in Software Engineering Education: a case of general professional competencies. The International Conference on Sustainable Futures: Environmental, Technological, Social and Economic Matters (ICSF 2020): E3S Web of Conferences, [online] 166 (10036) Available at:https://doi.org/10.1051/e3sconf/202016610036> [Accessed 03 March 2019], [in English].