РАЦІОНАЛЬНО-ЕМОТИВНА ТЕРАПІЯ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНО- ТЕХНІЧНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
Анотація
У статті розглянуті питання використання раціонально-емотивної терапії в навчальному процесі ПТНЗ. Запропоновано алгоритм застосування її викладачем при виникненні критичних ситуацій у навчанні.
Ключові слова
раціонально-емотивна терапія, педагогічні стереотипи