ЕКООРІЄНТОВАНА ПРОЄКТНА ТЕХНОЛОГІЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ РОБІТНИКІВ БУДІВЕЛЬНОЇ ГАЛУЗІ В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЇ
Анотація
Актуальність: ураховуючи необхідність інноваційного розвитку сучасної професійної освіти України, у статті обґрунтовано доцільність використання педагогами досвіду освітян і науковців країн ЄС, зокрема технології проєктного навчання для формування професійної компетентності робітників будівельного профілю. Водночас актуальним у професійній підготовці будівельників постає проблема шкідливого впливу будівельної галузі на людину та навколишнє середовище, яка потребує упровадження в навчальний процес екоорієнтованої технології проєктного навчання для екологічно спрямованого виховання майбутніх робітників та формування екологічної самосвідомості.
Мета: обґрунтування ефективності використання екоорієнтованої технології проєктного навчання у професійній підготовці робітників будівельної галузі в умовах євроінтеграції України.
Методи: теоретичні – аналіз нормативних документів, наукових праць, навчально-методичної літератури; порівняння, систематизація й узагальнення інформації; емпіричні – спостереження, моделювання освітніх ситуацій, бесіда, опитування.
Результати: здійснено аналіз нормативних документів, праць науковців з питань співробітництва України з країнами Європейського Союзу в галузі професійної підготовки; проаналізовано можливості упровадження технології проєктного навчання з урахуванням екологічних проблем, які створює будівельна галузь та необхідності дбайливого ставлення до природних ресурсів і навколишнього середовища; розглянуто види та приклади застосування екоорієнтованих технологій проєктного навчання у професійно-теоретичниій та професійно-практичній підготовці майбутніх робітників-будівельників.
Висновки: обґрунтовано доцільність упровадження технології проєктного навчання для формування професійної компетентності майбутніх робітників будівельної галузі, екологічного спрямування змісту професійного навчання, використання досвіду країн Європейського Союзу в екологічній освіті і вихованні.
Ключові слова
євроінтеграція, екоорієнтована технологія проєктного навчання, робітники будівельної галузі, професійна компетентність
Біографія автора
Тетяна Пятничук
кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник лабораторії технологій професійного навчання Інституту професійної освіти НАПН України
Посилання
- Anishchenko, V. M., Artiushyna, M. V., Herliand, T. M., Kulalaieva, N. V., Romanova, H. M., Shymanovskyi, M. M., Piatnychuk, T. V. (2019). Teoriia i praktyka proektnoho navchannia u profesiino-tekhnichnykh navchalnykh zakladakh. Monohrafiia. [Theory and practice of project-based learning in vocational and technical educational institutions]. (N. V. Kulalaieva, Red.). Polissia.
- Hlushchenko, O. V., Romanov, L. A., Pashchenko, T. M., Piatnychuk, T. V., Shymanovskyi, M. M. (2019). Proektni tekhnolohii navchannia uchniv profesiinykh (profesiino-tekhnichnykh) navchalnykh zakladiv : dovidnyk. [Design technologies of training students of professional (vocational and technical) educational institutions: a guide]. (L. A. Romanov, Red.), Polissia.
- Holoborodko, V. V., Hniedashev, V. M. (2005). Naukova robota uchniv: prohrama orhanizatsii naukovo-doslidnoi diialnosti uchniv. [Scientific work of students: the program for organizing scientific research activities of students]. Osnova.
- Entsyklopediia osvity [Encyclopedia of Education] / APN Ukrainy ; holov. red. V. H. Kremen. Druhe vydannia, dopovnene ta pereroblene. Kyiv : Yurinkom Inter, 2021.
- Diui, D. Dosvid i osvita (2003) [Experience and education]: [per. z anhl. Marii Vasylechko]. Kalvariia.
- Zakon Ukrainy «Pro Stratehiiu staloho rozvytku Ukrainy do 2030 roku» ["Law of Ukraine "On the Strategy of Sustainable Development of Ukraine until 2030"] № 9015 (2018). https://ips.ligazakon.net/document/JH6YF00A?an=393.
- Kulalaieva, N. V. (2017). Formuvannia kultury ekolohichnoi bezpeky maibutnikh fakhivtsiv budivelnoho profiliu cherez proektne navchannia. [Formation of the culture of environmental safety of future specialists of the construction profile through project training.] Zbirnyk naukovykh prats NUK. № 3.
- Kremen, V. H. (2015). Profesiinyi rozvytok osobystosti – kliuchove zavdannia v umovakh yevrointehratsii. [Professional development of the individual is a key task in the conditions of European integration]. Kontseptualni zasady profesiinoho rozvytku osobystosti v umovakh yevrointehratsiinykh protsesiv: zb. nauk. statei / za red. V.H. Kremenia, M.F. Dmytrychenka, N.H. Nychkalo. Uklad.: M.V. Artiushyna, V.P. Tymenko ta in., 9-11.
- Luzan, P. H., Manko, V. M., Nesterova, L. V, Romanova, H. M.; (H. M. Romanovа, Red.). (2014). Teoriia i praktyka vprovadzhennia innovatsiinykh tekhnolohii navchannia u profesiinu pidhotovku kvalifikovanykh robitnykiv: monohrafiia. [Theory and practice of introducing innovative learning technologies into professional training of skilled workers: monograph.]. TOV «NVP Polihrafservis».
- Lukianova, L. B. (2016). Osnovy ekolohii, metodyka ekolohizatsii fakhovykh dystsyplin: Navchalnometodychnyi posibnyk dlia vykladachiv. [Fundamentals of ecology, methods of greening professional disciplines: A textbook for teachers]. (vyd. 2-he zminene i dopovnene). TOV «DSK – Tsentr».
- Osmolovskyi, A., Vasylenko, L. (2000). Vid navchalnoho proektu do sotsialnoi samorealizatsii osobystosti. [From the educational projekt to the social self-realization of the individual]. Shliakh osvity. 2, 34-37.
- Romanova, H. M. (2014). Proektuvannia tekhnolohii profesiinoho navchannia maibutnikh kvalifikovanykh robitnykiv. [Designing technologies for professional training of future skilled workers]. Prof.-tekhn. osvita, 1, 11-15.
- Sysoieva, S. O. (2011). Interaktyvni tekhnolohii navchannia doroslykh: navchalno-metodychnyi posibnyk. [Interactive technologies of adult learning: a textbook]. VD «EKMO».
- Stratehiia rozvytku profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity na period do 2023 roku. Rishennia kolehii MON Ukrainy № 12/2-3 (2020). [Strategy for the development of professional (vocational and technical) education for the period until 2023]. https://mon.gov.ua/storage/app/media/kolegiya-ministerstva/2020/12/.pdf