ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ АГЕНТІВ З ОРГАНІЗАЦІЇ ТУРИЗМУ

Анотація

У статті визначено актуальність проблеми формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх агентів з організації туризму у професійно-технічних навчальних закладах. Автором проведено проблемний аналіз освітньо-кваліфікаційної характеристики майбутніх агентів з організації туризму та виявлено необхідність здійснення ними інформаційно-аналітичної діяльності в процесі виконання професійних обов‘язків. З‘ясовано, що професійна діяльність агентів з організації туризму включає інформаційну й аналітичну складову, а, отже, зміст освітніх дисциплін повинен бути спрямований на формування інформаційно-аналітичної компетентності. Наведені результати проведеного анкетування учнів професійно-технічних навчальних закладів свідчать, що проблемі формування інформаційно-аналітичної компетентності педагогами приділяється недостатньо уваги. Здійснений аналіз освітньо-професійної програми підготовки кваліфікованих робітників туристичної галузі дає змогу визначити шляхи розв‘язання виявлених суперечностей щодо формування інформаційно-аналітичної компетентності майбутніх агентів з туризму в професійно-технічних навчальних закладах.

Наукова новизна одержаних результатів дослідження, висвітлених у даній статті, полягає у визначенні поняття «інформаційно-аналітична компетентність майбутніх агентів з організації туризму» та обґрунтуванні вимог щодо сформованості інформаційно-аналітичної компетентності цих працівників на ринку туристичних послуг.

Окреслення напрямів подальшого наукового пошуку в розв‘язанні проблеми підвищення якості підготовки майбутніх агентів з організації туризму уможливлює доведення отриманих результатів у здійсненому дослідженні до конкретних методичних розробок навчальних програм, методичних рекомендацій з проведення уроків теоретичного і виробничого навчання, тестів для контролю знань та вмінь учнів.