№ 4 (2012)
Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка

Теоретико-методологічні основи розвитку професійної освіти і навчання

КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ: ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ И ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНИКАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Опубліковано 27.12.2012

  • Василий Ягупов

Василий Ягупов
Institute of Vocational Education and Training of NAES of Ukraine , Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

Анотація

В статье проанализировано сущность, содержание, классификация и требования ключевых компетентностей к выпускникам профессионально-технического образования, обосновано необхо- димость их учѐта в процессе обоснования стандартов профессионально-технического образования.

Ключові слова

компетентность, ключевые компетентности, виды ключевых компетентностей, стандарты профессионально-технического образования

PDF

Посилання