№ 4 (2012)
Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка

Теоретико-методологічні основи розвитку професійної освіти і навчання

ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПРИДАТНОСТІ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Опубліковано 27.12.2012

  • Світлана Алєксєєва

Світлана Алєксєєва
Institute of Vocational Education and Training of NAES of Ukraine , Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

Анотація

У статті розглядаються основні підходи до визначення професійної придатності в умовах сучасної професійної освіти. Діагностування професійної придатності відбувається на основі комплексного оцінювання характерологічної цілісності особистості, її професійної спрямованості, професійної ідентифікації, готов- ності до професійної діяльності, самовдосконалення.

Ключові слова

професійна придатність, педагогічне діагностування, тестування, професійна спрямованість, професійні здібності, професійне самовизначення

PDF

Посилання

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають