Том 2 № 25 (2022)
Професійна педагогіка

Професійна педагогіка

ПРИНЦИПИ РОЗВИТКУ ДЕРЖАВНО-ПРИВАТНОГО ПАРТНЕРСТВА У СФЕРІ ПРОФЕСІЙНОЇ (ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ) ОСВІТИ В ПОВОЄННИЙ ЧАС

Опубліковано 29.12.2022

  • Валентина Радкевич

Валентина Радкевич
Інститут професійної освіти НАПН України image/svg+xml

Анотація

Актуальність статті зумовлюється необхідністю обґрунтування принципів розвитку в Україні державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти особливо для досягнення цілей, що становлять суспільний інтерес, здійснення інвестицій в будівництво і відновлення освітньої інфраструктури, особливо в повоєнний час.

Мета: визначити та схарактеризувати принципи розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти; з’ясувати можливості їх урахування в налагодженні співробітництва закладів освіти з державними та недержавними суб’єктами.

Методи: вивчення наукових джерел, законодавчих, нормативно-правових документів, емпіричних даних – для з’ясування стану розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти; теоретичний аналіз і синтез, узагальнення поглядів щодо досліджуваної проблеми – для визначення принципів розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти, формулювання висновків.

Результати: на основі аналізу сучасних законодавчих, нормативно-правових документів, наукових джерел, емпіричних даних визначено та схарактеризовано принципи розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти; з’ясовано можливості їх урахування в налагодженні співробітництва між закладами освіти, органи державної влади, місцевою адміністрацією, соціальними інститутами та приватним сектором.

Висновки: виокремлено основні принципи розвитку державно-приватного партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти: інтегративності, зв’язку теорії з практикою і продуктивною діяльністю, децентралізаціє управління, рівноправності партнерів, узгодження інтересів сторін партнерства, соціальної відповідальності, бенчмаркінгу, спільного фінансування, розподілу ризиків між партнерами; удосконалено зміст поняття «державно-приватне партнерство у сфері професійної (професійно-технічної) освіти» як система довгострокових взаємовигідних договірних економічних та організаційних відносин державних і недержавних суб’єктів з метою залучення додаткових інвестицій у розвиток професійної (професійно-технічної) освіти, підвищення рівня спільної відповідальності за прийняття рішень, що становлять суспільний інтерес, досягнення педагогічного, соціального, педагогічного та економічного ефектів.

Ключові слова

державно-приватне партнерство, професійна (професійно-технічна) освіта, законодавство, принципи, співробітництво

pdf (англійська)

Біографія автора

Валентина Радкевич

доктор педагогічних наук, професор, академік Національної академії педагогічних наук України, директор Інституту професійної освіти Національної академії педагогічних наук України

Посилання

  1. Radkevych, V. (2022). The development trends for the public-private partnership in the sphere of vocational education and training in the european union countries. Professional Pedagogics, 2(25); 4-13. https://doi.org/10.32835/2707-3092.2022.25.4-13 , [in English]
  2. Heiets, V.M., Podolets, R.Z., Diachuk, O.A. (2022). Povoienna ekonomika Ukrainy v imperatyvakh nyzkovuhlevodnoho rozvytku (makroekonomika) [The postwar economy of Ukraine in the imperatives of low-carbon development (macroeconomics)]. Science and innovation, 6(18); 3-16. https://scinn-eng.org.ua/ojs/index.php/ni/article/view/386 , [in Ukrainian].
  3. Hospodarskyi kodeks Ukrainy [Commercial Code of Ukraine]. Verkhovna Rada Ukrainy. (2003). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/436-15#Text [in Ukrainian].
  4. Derzhavna stratehiia rehionalnoho rozvytku na 2021–2027 roky [State Strategy for Regional Development for 2021–2027]. Kabinet Ministriv Ukrainy [Cabinet of Ministers of Ukraine]. (2020). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/695-2020-%D0%BF#Text [in Ukrainian].
  5. Konstytutsiia Ukrainy [The Constitution of Ukraine]. Verkhovna Rada Ukrainy. (1996). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80#Text , [in Ukrainian].
  6. Kontseptsiia Derzhavnoi tsilovoi sotsialnoi prohramy rozvytku profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity na 2022 – 2027 roky [Concept of the State Targeted Social Program for the Development of Vocational Education and Training for 2022-2027]. Verkhovna Rada Ukrainy. (2022). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1619-2021-%D1%80#Text , [in Ukrainian].
  7. Kontseptsiia pidhotovky fakhivtsiv za dualnoiu formoiu zdobuttia osvity [The concept of training specialists in the dual form of education]. Verkhovna Rada Ukrainy. (2018). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/660-2018-%D1%80#Text [in Ukrainian].
  8. Kontseptsiia realizatsii derzhavnoi polityky u sferi profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity «Suchasna profesiina (profesiino-tekhnichna) osvita» na period do 2027 roku [The concept of implementation of the state policy in the field of vocational education "Modern vocational education" for the period up to 2027]. Kabinet Ministriv Ukrainy [Cabinet of Ministers of Ukraine]. (2019). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/419-2019-%D1%80#Text , [in Ukrainian].
  9. Korotkova, L. (2020). Profesiina pidhotovka maibutnikh fakhivtsiv sfery posluh v umovakh osvitno-vyrobnychoho klastera: teoretychni i metodychni osnovy [Professional Training of Future Specialists in the Service Sector in the Conditions of an Educational and Production Cluster: Theoretical and Methodological Foundations]. Prosvita, [in Ukrainian].
  10. Osypenko, S. (2017). Upravlinskyi suprovid proektnoi diialnosti u profesiinomu litsei [Управлінський супровід проектної діяльності у професійному ліцеї]. Profesiino-tekhnichna osvita [Vocational education and training], 1; 20-24, [in Ukrainian].
  11. Pro derzhavno-pryvatne partnerstvo [About public-private partnerships]. Verkhovna Rada Ukrainy. (2010). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2404-17 , [in Ukrainian].
  12. Pro zatverdzhennia metodychnykh rekomendatsii shchodo stvorennia nahliadovoi (pikluvalnoi) rady zakladu profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity [On approval of methodological recommendations for the establishment of a supervisory (trustee) board of a vocational (vocational-technical) education institution]. Ministerstvo osvity i nauky Ukrainy [Ministry of Education and Science of Ukraine]. (2021). https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-metodichnih-rekomendacij-shodo-stvorennya-naglyadovoyi-pikluvalnoyi-radi-zakladu-profesijnoyi-profe, [in Ukrainian].
  13. Pro zatverdzhennia Natsionalnoi ekonomichnoi stratehii na period do 2030 roku [On approval of the National Economic Strategy for the period up to 2030]. Kabinet Ministriv Ukrainy [Cabinet of Ministers of Ukraine]. (2021). https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zatverdzhennya-nacionalnoyi-eko-a179 , [in Ukrainian].
  14. Pro zatverdzhennia Typovoho polozhennia pro rehionalnu radu profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity [On Approval of the Model Regulation on the Regional Council of Vocational (Vocational Technical) Education]. Kabinet Ministriv Ukrainy [Cabinet of Ministers of Ukraine]. (2019). https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-zatverdzhennya-tipovogo-polozhennm1002ya-pro-regionalnu-radu-profesijnoyi-profesijno-tehnichnoyi-osviti , [in Ukrainian].
  15. Pro orhanizatsii robotodavtsiv, yikh obiednannia, prava i harantii yikh diialnosti [On employers' organizations, their associations, rights and guarantees of their activities]. Verkhovna Rada Ukrainy. (2013). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/5026-17 , [in Ukrainian].
  16. Pro osvitu [About education]. Verkhovna Rada Ukrainy. (2017). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text , [in Ukrainian].
  17. Pro profesiinu (profesiino-tekhnichnu) osvitu [On professional (vocational) education]. Verkhovna Rada Ukrainy. (1998). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/103/98-%D0%B2%D1%80#Text , [in Ukrainian].
  18. Pro sotsialnyi dialoh [About social dialog]. Verkhovna Rada Ukrainy (2010). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2862-17#Text , [in Ukrainian].
  19. Pro Tsili staloho rozvytku Ukrainy na period do 2030 roku [About the Sustainable Development Goals of Ukraine for the period up to 2030]. Verkhovna Rada Ukrainy. (2019). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/722/2019#Text , [in Ukrainian].
  20. Radkevych, V. (2016). Profesiina osvita dlia zabezpechennia uspikhu na rynku pratsi [Professional enlightenment to ensure success on the market for exercise]. Educacja zawodowa i ustawiczna: Akademia Pedagogiki SpecjaInej im.Marii Grzegorzewskiej w Warszawie [Vocational and continuing education: Maria Grzegorzewska Academy of Special Education in Warsaw], 153-166, [in Ukrainian].
  21. Radkevych, O. (2020). Rozvytok pravovoi kultury pedahohichnykh pratsivnykiv zakladiv profesiinoi osvity: teoriia i praktyka [The development of the legal culture of pedahohichnykh pratsivnykiv fundamentals of professional enlightenment: theory and practice]. Maister Knyh, [in Ukrainian].
  22. Radkevych, O. (2022). Storony v derzhavno-pryvatnomu partnerstvi [Parties in public-private partnerships. Innovatsiina profesiina osvita [Innovative vocational education], 1(2), 214-217. https://doi.org/10.32835/2786-619X.2022.2.214-217 , [in Ukrainian].
  23. Stratehiia rozvytku profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity na period do 2023 roku [Strategy for the Development of Professional (Vocational) Education until 2023]. Ministerstvo osvity i nauky Ukrainy [Ministry of Education and Science of Ukraine]. (2020). https://mon.gov.ua/storage/app/media/kolegiya-ministerstva/2020/12/Proyekt%20Stratehiyi%20rozvytku%20proftekhosvity%20do%202023.pdf , [in Ukrainian].
  24. Strilets, O. (2019a). Dualna forma navchannia dlia suchasnoi ekonomiky [Dual form of education for the modern economy]. Profesiina osvita [Professional education], 1; 15-17, [in Ukrainian].
  25. Strilets, O. (2019b). Profesiina pidhotovka maibutnikh kvalifikovanykh robitnykiv mashynobudivnoi haluzi za dualnoiu formoiu zdobuttia osvity [Vocational training of future skilled workers in the machine-building industry in the dual form of education]. Professional Pedagogy, 1 (18), 54-61, [in Ukrainian].
  26. Tsyvilnyi kodeks Ukrainy [Civil Code of Ukraine]. Verkhovna Rada of Ukrainy. (2003). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/435-15#Text , [in Ukrainian].

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 3 > >>