Політика відхилення

1. Етичні засади та неупередженість

Редакція журналу «Професійна педагогіка» дотримується принципів рівності та наукової об’єктивності. Головний редактор та редакційна колегія оцінюють подані рукописи виключно за їхнім інтелектуальним та науковим змістом. Процес оцінювання є незалежним від раси, статі, сексуальної орієнтації, релігійних переконань, етнічного походження, громадянства або політичних поглядів авторів.

2. Підстави для відхилення рукопису

Стаття може бути відхилена на різних етапах редакційного процесу:

А. Технічне відхилення

Здійснюється Науковим або Технічним редактором на етапі первинного розгляду, якщо:

• Тематика статті не відповідає профілю та цілям журналу (out of scope).

• Порушено вимоги до оформлення (цитування, структура IMRAD, обсяг).

• Виявлено ознаки плагіату або порушення видавничої етики.

• Текст потребує суттєвого лінгвістичного редагування (низький рівень мови).

Б. Відхилення за результатами рецензування

Здійснюється Головним редактором на основі експертних висновків, якщо:

• Отримано негативні висновки від незалежних рецензентів щодо наукової новизни або методології.

• Дослідження не має достатньої практичної чи теоретичної цінності для галузі професійної освіти.

В. Відхилення після доопрацювання

Здійснюється Редакційною колегією, якщо:

• Автор не врахував критичні зауваження рецензентів (у випадках, коли рішенням було «опублікувати після значних змін»).

• Внесені зміни не усунули фундаментальних недоліків роботи.