No. 15 (2018)
ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

УПРАВЛІННЯ ІНКЛЮЗИВНОЮ ОСВІТОЮ СТУДЕНТІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Published 2018-06-25

  • Алла Харківська

Алла Харківська


Abstract

Анотація. У статті розкриваються сутнісні характеристики інклюзивного освітнього процесу в закладі вищої освіти, особливості та функції управління ним. Автор приходить до висновку, що інклюзивна освіта має широкий соціальний аспект, бо не тільки вища школа повинна бути інклюзивної, але і суспільство за підтримки держави, громадських організацій тощо повинні бути інклюзивним, тому виникає потреба у створенні комплексного механізму управління, що забезпечить скоординоване, цілеспрямоване та дієве керівництво інклюзивною освітою цих студентів.

Ключові слова: інклюзивна освіта; студенти з особливими потребами; заклад вищої освіти, управління освітою.

PDF (Ukrainian)

References