No. 15 (2018)
ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ЗАСОБИ НАВЧАННЯ В ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ МІЖПРЕДМЕТНИХ ЗВ’ЯЗКІВ МАТЕМАТИКИ ТА ІНФОРМАТИКИ ЯК SMART-ТЕХНОЛОГІЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ

Published 2018-06-25

  • Оксана Клочко
    • ,
  • Олександр Михайлюк

Оксана Клочко


Олександр Михайлюк


Abstract

Анотація. Пріоритетним напрямом розбудови системи освіти нового покоління є впровадження принципів відкритої освіти шляхом розробки електронних освітніх ресурсів із використанням SMART-технологій. У статті: розкрито цілі, зміст і шляхи розв’язування проблеми моделювання процесу забезпечення міжпредметних зв’язків математики та інформатики із використанням комп’ютерно орієнтованих систем інформаційнодинамічного моделювання на основі календарного планування; побудовано функціональну схему макроблоку розроблення електронного навчально-методичного комплексу навчальної дисципліни. Пропоновані нами напрями реалізації SMART-технологій у моделюванні процесу навчання, нададуть можливість вчителю (викладачеві) визначати найбільш ефективні підходи до вирішення завдань забезпечення міжпредметних зв’язків математики та інформатики, прийняття рішень та визначення способу дій на основі створених мережевих (календарних) графіків, розробки моделей процесу забезпечення міжпредметних зв’язків, здійснювати управління процесом навчання на основі розроблених планів шляхом створення мережевих моделей, відслідковувати міжпредметні зв’язки, які необхідні для оптимізації планування навчального процесу.

Ключові слова: SMART-технології, електронні освітні ресурси, міжпредметні зв’язки, математика, інформатика, комп’ютерно орієнтовані системи, інформаційно-динамічне моделювання, календарне планування, мережевий графік, електронний навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни.

PDF (Ukrainian)

References