СТАН ГОТОВНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО СТАНДАРТИЗАЦІЇ ПІДГОТОВКИ МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ

Abstract

Сьогодні держава потребує висококваліфікованих фахівців, покладаючи великі сподівання на тих, хто працює з учнями. Серед актуальних завдань стандартизації професійної та фахової перед вищої освіти на компетентнісній основі – формування у випускників мотивів для подальшого працевлаштування за фахом, постійного кар’єрного зростання та саморозвитку, підвищення рівня професійної майстерності, здатності до соціальної адаптації в суспільстві, прояву активної життєвої позиції, на успішність молодої людини в глобалізованому суспільстві. Зазначене обумовлює необхідність суттєвих змін у змісті професійної освіти, формах і методах навчання і виховання. Стандарти професійної та фахової перед вищої освіти визначають не лише вимоги до якості підготовки студента, а й до кадрового потенціалу закладів освіти.

Ключові слова: професійна освіта, професійно-технічні навчальні заклади, стандартизація, стандартизація професійної та фахової перед вищої освіти, готовність викладачів до запровадження стандартів.