ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ НАРОДНИХ ХУДОЖНІХ ПРОМИСЛІВ: КАТЕГОРІАЛЬНИЙ АНАЛІЗ
Анотація
У статті охарактеризовано базові поняття дослідження, проаналізовано ключові поняття та визначення, що стосуються професійної підготовки майбутніх фахівців народних художніх промислів. Методологія аналізу вимагає: перш, ніж висвітлювати загальну суть професійної підготовки майбутніх фахівців народних художніх промислів, необхідно зупинитися на її ключових поняттях. Нами було визначено взаємопов’язані групи базових понять з теми дослідження – «професійна підготовка», «становлення і розвиток професійної підготовки», «фахівець», «худжній промисел», «ремісник», «ремесло».
У процесі аналізу наукових джерел встановлено, що в Україні відсутнє чітке визначення багатьох понять у підготовці фахівців народних художніх промислів. З’ясовано, що в Законі України «Про народні художні промисли» термін «народні художні промисли» вживається у значенні творчої та виробничої діяльності, метою якої є створення художніх виробів декоративно-вжиткового призначення, що здійснюється на основі колективного освоєння і спадкоємного розвитку традицій народного мистецтва у певній місцевості в процесі творчої праці майстрів народних художніх промислів. Аналіз базових понять дослідження дозволив уточнити поняття «промисел» – це заняття яким- небудь ремеслом з метою добування засобів існування; дрібне ремісниче виробництво як сфера виявлення творчості людини, процес. Отже, професійну підготовку насамперед, варто розглядати як таку, що спрямована на всебічний розвиток особистості, оскільки висока кваліфікація фахівця, його професіоналізм є запорукою широкого й ефективного застосування новітніх наукомістких технологій, підвищення добробуту населення, забезпечення економічної стабільності країни.
Ключові слова
професійна підготовка, становлення і розвиток професійної підготовки, фахівець, художній промисел, ремісник, ремесло
Посилання
Ekonomichna entsyklopediya: v 3t. / Redkol.: C. V. Mochernyy – K.: Akademiya, 2001. – T. 2. – S. 346.
Zhayvoronok V. V. Znaky ukrayinskoyi etnokultury: Slovnyk-dovidnyk. – K.: Dovira, 2006. – S. 486.
Zakon Ukrayiny «Pro narodni khudozhni promysly», 2001.
Nesterenko V. V. Teoretyko–metodolohichni zasady pidhotovky maybutnikh fakhivtsiv doshkilnoyi osvity v systemi zaochnoho navchannya : monohrafiya / V. V. Nesterenko. – Odesa : Vydavnytstvo TOV «Leradruk», 2012. – 399 s.
Orlov A. Sovremennyy uchytel: sotsyalnyj prestyzh y professyonalnyy status / A. Orlov // Pedahohyka. – 1999. – № 7. – S. 7.
Problemy profesiynoyi pidhotovky maybutnikh kvalifikovanykh robitnykiv u profesiynotekhnichnykh navchalnykh zakladakh : materialy zvitnoyi naukovo-praktychnoyi konferentsiyi Lvivskoho naukovo-praktychnoho tsentru Instytutu profesiynot-ekhnichnoyi osvity NAPN Ukrayiny “Psykholoho-pedahohichne zabezpechennya pidhotovky robitnychykh kadriv” (4 bereznya 2015 r., m. Lviv) ta Naukovo-praktychnoyi konferentsiyi (u ramkakh Vseukrayinskoho festyvalyu nauky) “Pidvyshchennya yakosti profesiynoyi pidhotovky maybutnikh kvalifikovanykh robitnykiv u profesiynotekhnichnykh navchalnykh zakladakh” (19 travnya
r., m. Lviv). – Lviv, 2015. – 132 s.
Radkevych V. O. Obgruntuvannya tsiley profesiyno–khudozhnoho navchannya fakhivtsiv khudozhnikh profiliv i remesel / V. O. Radkevych // Profesiyno-hudozhnya osvita Ukrayiny : zb. nauk. pr. – K. ; Cherkasy : Vyd-vo «Cherkaskyy TSNTEI», 2007. – Vyp. IV. – S. 57-67.
Slovnyk ukrayinskoyi movy: v 11 tomakh. – Tom 8, 1977. – Stor. 331.
Tanko T. P. Teoriya ta praktyka muzychnopedahohichnoyi pidhotovky maybutnikh vykhovateliv doshkilnykh zakladiv u pedahohichnykh universytetakh: avtoref. dys. … d. ped. nauk: spets. 13.00.04 – teoriya i metodyka profesiynoyi osvity / T. P. Tanko. – Kharkiv, 2004. – 41 s.
Filosofskyy slovnyk / za red. V. I. Shynkaruka. – K. : Holov. red. URE, 1986. – 800 s.
Yahupov V. Pedahoh yak subyekt vykladannya / Yahupov V., Svystun V. // Teretychni ta metodychni zasady rozvytku pedahohichnoyi osvity: pedahohichna maysternist, tvorchist, tekhnolohiyiy : zb. nauk. prats / za zah. red. N. Nychkalo. – Kharkiv: NTU «KHPI», 2007. – 644 s.
Gurevy`ch R. S. Teorety`chni ta metody`chni osnovy` organizaciyi navchannya u profesijnotexnichny` x navchal`ny`x zakladax : avtoref. dy`s. dra ped. nauk: 13.00.04. / R. S. Gurevy`ch. – K.: In-t pedagogiky` i psy`xologiyi prof. osvity` NAPN Ukrayiny`, 1999. – 42 s.