Vol. 2 No. 23 (2021)
Professional Pedagogics

Professional Pedagogics

ACTIVITIES OF THE INSTITUTE OF VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING OF NAES OF UKRAINE IN THE CONDITIONS OF MOD-ERN CHALLENGES

Published 20.12.2021

  • Valentyna Radkevych
    • ,
  • Liudmyla Yershova
    • ,
  • Lyudmila Bazyl

Valentyna Radkevych
Institute of Vocational Education and Training of NAES of Ukraine , Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

Liudmyla Yershova
Institute of vocational education and trainig of the National Academy of Education Sciences of Ukraine , Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

Lyudmila Bazyl
Institute of Vocational Education and Training of NAES of Ukraine , Інститут професійно-технічної освіти НАПН України

Abstract

The relevance of the study is conditioned by the need to promote the results of scientific, educational, information-analytical, advisory activities of the unified scientific institution in Ukraine that provides scientific and methodological support to domestic vocational and professional pre-higher education, which is in a state of reform.

Purpose: to characterize the current challenges and risks for the system of professional and vocational pre-higher education, highlight the main results of the Institute of Vocational Education and Training of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine (hereinafter: institute of VET of NAES of Ukraine) in 2021 and prospects for its further development.

Methods: theoretical (analysis, synthesis, generalization); empirical (study of legislative and regulatory documents in the field of vocational and professional prehigher education, analysis of the results of structural units of the institute of VET of NAES of Ukraine and materials published on its official website and the website of the professional journal "Professional Pedagogy").

Results: The Institute of Vocational Education and Training of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine is presented as a single scientific platform that provides scientific and methodological support for the modernization of modern vocational and professional prehigher education; conducts research on issues relevant to vocational and professional higher education; develops and implements pedagogical innovations in educational institutions (concepts, methodological systems, methods, technologies, etc.); carries out innovative educational activities of different levels; prepares highly qualified personnel for vocational, professional pre-higher and higher education in the specialties 011 Education. Pedagogy and 015 Vocational education (by specializations); is engaged in publishing, information-analytical and expert activities; actively develops international scientific relations, participates in international scientific and educational projects; systematically implements the principles of predictability, academic freedom, integrity, student-centeredness. The main challenges and risks in the activities of the scientific institution are described, its current tasks and ways to solve them are identified.

Conclusions: the main challenges to the system of vocational education are described (strengthening of world integration processes, rapid development of digitalization, nationalization, greening, internationalization of professional training of future specialists in developed countries); the risks caused by them are analyzed (centralized and bureaucratized management system in the field of scientific and technical activities; insufficient funding for socio-humanitarian research; low wages of research and teaching staff; reduced prestige of vocational education; underdevelopment of dual education). Based on the analysis of the institute of VET of NAES of Ukraine in 2021 promising areas for further development of scientific institutions are identified (basic and applied research, strengthening the principles of academic integrity; improving educational programs for Masters and Doctors of Philosophy; introduction of modular programs of professional development of pedagogical workers of institutions of vocational and professional pre-higher education); development of corporate culture of the institute and its international activities); the main tasks of the scientific institution are outlined (ensuring the quality of vocational and professional higher education; promoting the development of public-private partnership; improving the system of training teachers in the field of vocational education and training, etc.).

Keywords

Institute of Vocational Education and Training of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine, vocational education, scientific, educational, experimental, publishing, international, innovative educational activities

PDF

Author Biography

Valentyna Radkevych

Doctor of Sciences in Education, professor, academician of the National academy of educational sciences of Ukraine, director of the Institute of vocational education and training of the National academy of educational sciences of Ukraine

Liudmyla Yershova

Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Deputy Director of Institute of Vocational Education and Training of NAES of Ukraine

Lyudmila Bazyl

Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Scientific Secretary of the Institute of Vocational Education and Training of NAES of Ukraine

References

  1. Базиль, Л. (2019а). Розвиток соціального партнерства у сфері професійної (професійно-технічної) освіти регіону. Професійна освіта, 3(84), с.54-55.
  2. Базиль, Л. (2019b). Від наукових досягнень – до кращих наукових практик. Педагогічна газета України, 2(270), березень-квітень, с. 5.
  3. Базиль, Л. (2019с). Соціальне партнерство й інші пріоритетні завдання профтехосвіти. Освіта і суспільство. Липень, с. 6.
  4. Базиль, Л. (2020а). Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання. Педагогічна газета. трав.-черв., 3 (277), с. 3.
  5. Базиль, Л. (2020b). Науково-методичний супровід діяльності закладів професійної освіти. Педа-гогічна газета, берез.-квіт., 2(276), с. 6.
  6. Відео-архів конференцій (2021). Офіційний сайт Інституту професійної освіти НАПН України. https://ivet.edu.ua/index.php/events/arkhiv-konferentsii
  7. Єршова, Л. М., & Базиль, Л. О. (2020). Ефективні вектори співпраці інституту професійно-технічної освіти НАПН України з навчально(науково)-методичними центрами (кабінетами) профе-сійно-технічної освіти. Вісник НАПН України, 2(1), с. 1-10. https://doi.org/10.37472/2707-305X-2020-2-1-8-1
  8. Інститут професійно-технічної освіти НАПН України: офіційний сайт: www.ivet-ua.science
  9. Кремень, В.Г. (2021). Про діяльність Національної академії педагогічних наук України у 2020 році та завдання на 2021 рік: наукова доповідь на загальних зборах НАПН України 9 квітня 2021р. Вісник НАПН України, 3(1), с. 1-16. https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-1-1-1
  10. Луговий, В.І., Регейло, І.Ю., & Гудим, І.М. (2021). Про співпрацю Національної академії педаго-гічних наук України з комітетами Верховної Ради України у 2020р. Вісник НАПН України, 3(1). https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-1-16-2
  11. Наукове керівництво експериментальною роботою всеукраїнського рівня (2021). Офіційний сайт Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. https://ivet.edu.ua/index.php/activity/eksperymentalna-robota/zvity
  12. Наукові школи вчених Інституту професійно-технічної освіти НАПН України (2021). Офіційний сайт Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. https://ivet.edu.ua/index.php/activity/naukovi-shkoly
  13. Педагогічні інновації для освітньої практики (2021). Офіційний сайт Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. https://ivet.edu.ua/index.php/activity/pedahohichni-innovatsii
  14. Планова продукція з тем наукових досліджень Інституту професійно-технічної освіти НАПН України (2021). Офіційний сайт Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. https://ivet.edu.ua/index.php/repozytarii/produktsiia-ndr
  15. Професійна педагогіка (2021). Сайт фахового журналу Інституту професійно-технічної освіти НАПН України: https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1
  16. Радкевич, В. (2021). Науковий супровід забезпечення якості професійної (професійно-технічної) освіти. Професійна освіта, 3, 12-13.
  17. Радкевич, В. (2019a). Роль професійної освіти в реалізації цілей сталого розвитку суспільства. Професійна освіта, 1, с. 5-9.
  18. Радкевич, В. (2019b). Від наукових досліджень – до кращих освітніх практик. Професійна осві-та, 2, с. 9-11.
  19. Радкевич, В. О. & Єршова Л. М. (Ред.) (2021). Професійна (професійно-технічна) та фахова пе-редвища освіта: інформаційно-аналітичні матеріали. Житомир: Полісся.
  20. Радкевич, В. О., Єршова, Л. М. & Ничкало, Н. Г. (2021a). Професійна (професійно-технічна) освіта для потреб особистості, економіки, суспільства. В Кремень, В. Г. (Ред.). Національна доповідь про стан і перспективи розвитку в Україні (До 30-річчя незалежності України): монографія/ Київ: КОНВІ ПРІНТ, с. 76-81. https://doi.org/10.37472/NAES-2021-ua
  21. Радкевич, В. О., Єршова, Л. М. & Ничкало, Н. Г. (2021b). Сучасна фахова передвища і вища освіта – ключова умова конкурентоспроможності України. В Кремень, В. Г. (Ред.). Національна до-повідь про стан і перспективи розвитку в Україні: монографія (До 30-річчя незалежності України). Київ: КОНВІ ПРІНТ, с. 82-86. https://doi.org/10.37472/NAES-2021-ua
  22. Радкевич, В. О. & Артюшина, М. В. (2017). Професійно-технічна освіта : інформаційно-аналітичні матеріали за результатами констатувального етапу досліджень. Київ : ІПТО НАПН України.
  23. Радкевич, В. О., & Єршова, Л. М. (Ред.) (2019). Професійна (професійно-технічна) та фахова передвища освіта: інформаційно-аналітичні матеріали. Житомир: Полісся.
  24. Радкевич, В. О., Бородієнко, О. В., Пуховська, Л. П., Лапа, О. В., Зуєва, А. Б., Гуменна, Л. С., Остапенко, А. В., & Малишева, М. Р.; Радкевич, В. О. (Ред.). (2021). Професійна (професійно-технічна) освіта України: початок ХХІ століття: енциклопедія. Житомир: Полісся.
  25. Радкевич, В.О. (Ред). (2018а). Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педа-гогічних наук України (2013-2017) : довідник : у 5 ч. Ч. 1: Структура Інституту. Київ : ІПТО НАПН України.
  26. Радкевич, В.О. (Ред). (2018b). Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педа-гогічних наук України (2013-2017) : довідник : у 5 ч. Ч. 2: Науково-організаційна діяльність. Київ : ІПТО НАПН України.
  27. Радкевич, В.О. (Ред). (2018c). Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педа-гогічних наук України (2013-2017) : довідник : у 5 ч. Ч. 3: Експериментальна діяльність. Київ : ІПТО НАПН України.
  28. Радкевич, В.О. (Ред). (2018d). Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педа-гогічних наук України (2013-2017) : довідник : у 5 ч. Ч. 4: Дайджест наукових розробок. Київ : ІПТО НАПН України.
  29. Радкевич, В.О. (Ред). (2018e). Інститут професійно-технічної освіти Національної академії педа-гогічних наук України (2013-2017) : довідник : у 5 ч. Ч. 5: Бібліографічний покажчик наукових праць. Київ : ІПТО НАПН України.
  30. Радкевич, В.О. (2021). Наукова платформа професійної освіти: сталий розвиток: наукова допо-відь на ХV Всеукраїнській науково-практичній конференції «Науково-методичне забезпечення про-фесійної освіти і навчання», присвяченій 30-річчю Незалежності України та 15-річчю заснування Інституту професійно-технічної освіти НАПН України (25 березня 2021 р.). Вісник НАПН України, 2(1), с. 1-9. https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-1-17-1.
  31. Translated & Transliterated
  32. Bazyl, L. (2019a). Rozvytok sotsialnoho partnerstva u sferi profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity rehionu [Development of social partnership in the field of professional (vocational) education in the region]. Profesiina osvita [Рrofessional education], 3(84), s.54-55, [in Ukrainian].
  33. Bazyl, L. (2019b). Vid naukovykh dosiahnen – do krashchykh naukovykh praktyk [From scientific achievements to the best scientific practices]. Pedahohichna hazeta Ukrainy [Pedagogical newspaper of Ukraine], 2(270), berezen-kviten, s. 5, [in Ukrainian].
  34. Bazyl, L. (2019s). Sotsialne partnerstvo y inshi priorytetni zavdannia proftekhosvity [Social partnership and other priorities of vocational education]. Osvita i suspilstvo [Education and society]. Lypen, s. 6, [in Ukrainian].
  35. Bazyl, L. (2020a). Naukovo-metodychne zabezpechennia profesiinoi osvity i navchannia. Pedahohichna hazeta. trav.-cherv., 3 (277), s. 3, [in Ukrainian].
  36. Bazyl, L. (2020b). Naukovo-metodychnyi suprovid diialnosti zakladiv profesiinoi osvity [Scientific and methodological support of professional education and training]. Pedahohichna hazeta [Pedagogical news-paper], berez.-kvit., 2(276), s. 6, [in Ukrainian].
  37. Video-arkhiv konferentsii [Video archive of conferences] (2021). Ofitsiinyi sait Instytutu profesiinoi osvity NAPN Ukrainy [Official site of the Institute of Vocational Education of the National Academy of Peda-gogical Sciences of Ukraine]. https://ivet.edu.ua/index.php/events/arkhiv-konferentsii , [in Ukrainian].
  38. Yershova, L. M., & Bazyl, L. O. (2020). Efektyvni vektory spivpratsi instytutu profesiino-tekhnichnoi osvity NAPN Ukrainy z navchalno(naukovo)-metodychnymy tsentramy (kabinetamy) profesiino-tekhnichnoi osvity [Effective vectors of cooperation of the Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine with educational (scientific) and methodological centers (offices) of vocational education.]. Visnyk NAPN Ukrainy [Bulletin of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine], 2(1), s. 1-10. https://doi.org/10.37472/2707-305X-2020-2-1-8-1 , [in Ukrainian].
  39. Instytut profesiinoi osvity NAPN Ukrainy: ofitsiinyi sait [Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine: official website]: www.ivet-ua.science , [in Ukrainian].
  40. Kremen, V.H. (2021). Pro diialnist Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy u 2020 rotsi ta zavdannia na 2021 rik: naukova dopovid na zahalnykh zborakh NAPN Ukrainy 9 kvitnia 2021r. [ On the activities of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine in 2020 and the tasks for 2021: a scientific report at the general meeting of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine on April 9, 2021]. Visnyk NAPN Ukrainy [Bulletin of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine], 3(1), s. 1-16. https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-1-1-1 , [in Ukrainian].
  41. Luhovyi, V.I., Reheilo, I.Iu., & Hudym, I.M. (2021). Pro spivpratsiu Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy z komitetamy Verkhovnoi Rady Ukrainy u 2020r. [On cooperation of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine with the committees of the Verkhovna Rada of Ukraine in 2020]. Visnyk Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy [Bulletin of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine], 3(1). https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-1-16-2 , [in Ukrainian].
  42. Naukove kerivnytstvo eksperymentalnoiu robotoiu vseukrainskoho rivnia [Scientific guidance of experimental work of the all-Ukrainian level] (2021). Ofitsiinyi sait Instytutu profesiinoi osvity NAPN Ukrainy. https://ivet.edu.ua/index.php/activity/eksperymentalna-robota/zvity , [in Ukrainian].
  43. Naukovi shkoly vchenykh Instytutu profesiinoi osvity NAPN Ukrainy [Scientific schools of scientists of the Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine] (2021). Ofitsiinyi sait Instytutu profesiinoi osvity NAPN Ukrainy [Official site of the Institute of Vocational Educa-tion of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine]. https://ivet.edu.ua/index.php/activity/naukovi-shkoly , [in Ukrainian].
  44. Pedahohichni innovatsii dlia osvitnoi praktyky [Pedagogical innovations for educational practice] (2021). Ofitsiinyi sait Instytutu profesiinoi osvity NAPN Ukrainy [Official site of the Institute of Vocational Educa-tion of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine]. https://ivet.edu.ua/index.php/activity/pedahohichni-innovatsii. [in Ukrainian].
  45. Planova produktsiia z tem naukovykh doslidzhen Instytutu profesiinoi osvity NAPN Ukrainy [Планова продукція з тем наукових досліджень Інституту професійно-технічної освіти НАПН України] (2021). Ofitsiinyi sait Instytutu profesiinoi osvity NAPN Ukrainy [Official site of the Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine]. https://ivet.edu.ua/index.php/repozytarii/produktsiia-ndr , [in Ukrainian].
  46. Profesiina pedahohika [Professional pedagogy] (2021). Sait fakhovoho zhurnalu Instytutu profesiinoi osvity NAPN Ukrainy [Website of the professional journal of the Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine]: https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1 , [in Ukrainian].
  47. Radkevych, V. (2021). Naukovyi suprovid zabezpechennia yakosti profesiinoi (profesiino-tekhnichnoi) osvity [Scientific support of quality assurance of professional (vocational) education]. Profesiina osvita [Pro-fessional education], 3, 12-13, [in Ukrainian].
  48. Radkevych, V. (2019a). Rol profesiinoi osvity v realizatsii tsilei staloho rozvytku suspilstva [The role of vocational education in achieving the goals of sustainable development of society]. Profesiina osvita [Profes-sional education], 1, s. 5-9, [in Ukrainian].
  49. Radkevych, V. (2019b). Vid naukovykh doslidzhen – do krashchykh osvitnikh praktyk [From research to best educational practices]. Profesiina osvita [Рrofessional education], 2, s. 9-11, [in Ukrainian].
  50. Radkevych, V. O. & Yershova L. M. (Red.) (2021). Profesiina (profesiino-tekhnichna) ta fakhova peredvyshcha osvita: informatsiino-analitychni materialy [Professional (vocational-technical) and profession-al higher education: information-analytical materials]. Zhytomyr: Polissia, [in Ukrainian].
  51. Radkevych, V. O., Yershova, L. M. & Nychkalo, N. H. (2021a). Profesiina (profesiino-tekhnichna) osvita dlia potreb osobystosti, ekonomiky, suspilstva [Professional (vocational) education for the needs of the individual, economy, society]. V Kremen, V. H. (Red.). Natsionalna dopovid pro stan i perspektyvy rozvytku v Ukraini (Do 30-richchia nezalezhnosti Ukrainy): monohrafiia [National report on the state and prospects of development in Ukraine (To the 30th anniversary of Ukraine's independence): monograph]. Kyiv: KONVI PRINT, s. 76-81. https://doi.org/10.37472/NAES-2021-ua , [in Ukrainian].
  52. Radkevych, V. O., Yershova, L. M. & Nychkalo, N. H. (2021b). Suchasna fakhova peredvyshcha i vyshcha osvita – kliuchova umova konkurentospromozhnosti Ukrainy. V Kremen, V. H. (Red.). Natsionalna dopovid pro stan i perspektyvy rozvytku v Ukraini: monohrafiia (Do 30-richchia nezalezhnosti Ukrainy) [Na-tional report on the state and prospects of development in Ukraine (To the 30th anniversary of Ukraine's in-dependence): monograph]. Kyiv: KONVI PRINT, s. 82-86. https://doi.org/10.37472/NAES-2021-ua , [in Ukrainian].
  53. Radkevych, V. O. & Artiushyna, M. V. (2017). Profesiino-tekhnichna osvita : informatsiino-analitychni materialy za rezultatamy konstatuvalnoho etapu doslidzhen [Vocational and technical education: information and analytical materials on the results of the ascertaining stage of research]. Kyiv : IPTO NAPN Ukrainy, [in Ukrainian].
  54. Radkevych, V. O., & Yershova, L. M. (Red.) (2019). Profesiina (profesiino-tekhnichna) ta fakhova peredvyshcha osvita: informatsiino-analitychni materialy [Professional (vocational-technical) and profession-al higher education: information-analytical materials]. Zhytomyr: Polissia, [in Ukrainian].
  55. Radkevych, V. O., Borodiienko, O. V., Pukhovska, L. P., Lapa, O. V., Zuieva, A. B., Humenna, L. S., Ostapenko, A. V., & Malysheva, M. R.; Radkevych, V. O. (Red.). (2021). Profesiina (profesiino-tekhnichna) osvita Ukrainy: pochatok ХХI stolittia: entsyklopediia [Professional (vocational) education of Ukraine: the beginning of the XXI century: encyclopedia]. Zhytomyr: Polissia, [in Ukrainian].
  56. Radkevych, V.O. (Red). (2018a). Instytut profesiino-tekhnichnoi osvity Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy [Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine] (2013-2017) : dovidnyk : u 5 ch. Ch. 1: Struktura Instytutu [Structure of the Institute]. Kyiv : IPTO NAPN Ukrainy, [in Ukrainian].
  57. Radkevych, V.O. (Red). (2018b). Instytut profesiino-tekhnichnoi osvity Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy [Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine] (2013-2017) : dovidnyk : u 5 ch. Ch. 2: Naukovo-orhanizatsiina diialnist [Scientific and organizational activities]. Kyiv : IPTO NAPN Ukrainy, [in Ukrainian].
  58. Radkevych, V.O. (Red). (2018c). Instytut profesiino-tekhnichnoi osvity Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy [Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine] (2013-2017) : dovidnyk : u 5 ch. Ch. 3: Eksperymentalna diialnist [Experimental activi-ties]. Kyiv : IPTO NAPN Ukrainy, [in Ukrainian].
  59. Radkevych, V.O. (Red). (2018d). Instytut profesiino-tekhnichnoi osvity Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy [Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine] (2013-2017) : dovidnyk : u 5 ch. Ch. 4: Daidzhest naukovykh rozrobok [Digest of sci-entific developments]. Kyiv : IPTO NAPN Ukrainy, [in Ukrainian].
  60. Radkevych, V.O. (Red). (2018e). Instytut profesiino-tekhnichnoi osvity Natsionalnoi akademii pedahohichnykh nauk Ukrainy [Institute of Vocational Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine] (2013-2017) : dovidnyk : u 5 ch. Ch. 5: Bibliohrafichnyi pokazhchyk naukovykh prats [Bibliographic index of scientific works]. Kyiv : IPTO NAPN Ukrainy, [in Ukrainian].
  61. Radkevych, V.O. (2021). Naukova platforma profesiinoi osvity: stalyi rozvytok: naukova dopovid na ХV Vseukrainskii naukovo-praktychnii konferentsii «Naukovo-metodychne zabezpechennia profesiinoi osvity i navchannia», prysviachenii 30-richchiu Nezalezhnosti Ukrainy ta 15-richchiu zasnuvannia Instytutu profesiino-tekhnichnoi osvity NAPN Ukrainy (25 bereznia 2021 r.) [Scientific platform of vocational education: sustainable development: scientific report at the XV All-Ukrainian scientific-practical conference "Scientific and methodological support of vocational education and training" dedicated to the 30th anniversary of Independence of Ukraine and the 15th anniversary of the Institute of Vocational Education of NAPS of Ukraine (March 25, 2021 p.)]. Visnyk NAPN Ukrainy [Bulletin of the National Academy of Ped-agogical Sciences of Ukraine], 2(1), s. 1-9. https://doi.org/10.37472/2707-305X-2021-3-1-17-1 , [in Ukraini-an].

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 4