№ 14.
Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка
ISSN 2223-5752
ISSN Online 2617-1759
Збірник входить до переліку фахових наукових видань України (2013) і включений до наукометричної бази даних Ulrich’s Periodicals Directory (2014). Статті реферуються в Національній бібліотеці України імені В.І. Вернадського, бібліотеці імені В.О. Сухомлинського, Національній парламентській бібліотеці України, Харківській державній науковій бібліотеці імені В.Г. Короленка, Львівській національній науковій бібліотеці України імені В. Стефаника, Одеській національній науковій бібліотеці імені М. Горького, бібліотеці Падерборнзького університету (Німеччина), бібліотеці Бременського університету (Німеччина), академічній бібліотеці латвійського університету (м. Рига, Латвія)
УДК 377(082) | ББК 74.56 я43 | Н 34
Досліджено проблеми якості професійної освіти в умовах глобалізації і трансформації українського суспільства. Охарактеризовано соціально-психологічні фактори впливу на розвиток професійної кар’єри учнів у закладах професійної освіти. У контексті аналізу методів активного навчання окреслено нові можливості дистанційної професійної освіти. Обґрунтовано нові підходи до формування професійної компетентності майбутніх спортивних менеджерів та інженерів з механізації сільського господарства. Розкрито особливості використання технології асесмент-центрів для діагностування рівнів розвиненості професійної компетентності керівників структурних підрозділів підприємств сфери зв’язку. Представлено результати діагностичного аналізу стану готовності учнів у закладах професійної освіти до проектного навчання. Подано методичні аспекти професійної підготовки та формування різних компетентностей майбутніх фахівців готельно-ресторанної й туристичної галузі та сфери послуг, а також особливості формування професійної культури майбутніх фахівців із фінансів і кредиту в коледжах. Узагальнено інноваційні аспекти розвитку професійної освіти в країнах ЄС. Запропоновано аналіз досвіду формування кар’єрної компетентності майбутніх дизайнерів у Італії, професійної підготовки викладачів і тренерів у країнах ЄС, медичних представників у Німеччині.
Для науковців, науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів вищої та професійної освіти, структурних навчальних підрозділів підприємств, інститутів післядипломної педагогічної освіти, навчально (науково)-методичних центрів ПТО, аспірантів, докторантів.
Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка : зб. наук. праць : Вип. 14 / Інст-т проф.-тех. освіти НАПН України ; [Ред. кол.: В. О. Радкевич (голова) та ін.]. – Вид. Євенок О.О., 2017. – 165 с.